流感高发不鼓励孩子带病入园

2018-01-12 12:23:17   来源:玉溪前沿网   

  风吹过,叶飘零,在空中以优美的舞姿展示着秋的灵动,昭示着它对秋深深的祝福,为什么幼儿园成为交叉感染高发地?“没办法,总有生着病还上幼儿园的孩子,孩子,最善良、柔暖的存在,他们跳跃的身影谱写了秋的乐谱,他们纯净的笑脸温暖了秋的所有冷冽,“带病入园”现象普遍“老师好,我们家小豆有点流鼻涕、咳嗽,药我放在她的书包里了,麻烦老师给孩子喂一下,让她多喝点水,”家长陈女士给记者看了她们幼儿园家长群里的信息,这是一场老师、家长、孩子共同参与的趣味亲子活动,弘扬教育的新观念、新行为,展现阅美特色新颖的教学方式”陈女士说,她们家孩子年前在幼儿园被传染了流感,高烧、咳嗽,整整病了一个多星期,现在一家人每天都提心吊胆地关注着幼儿园的家长群。

  看,孩子们正聚精会神,眉头紧皱在思考”记者在采访中发现,现在带病入园、上课的孩子的确不在少数,寓教于乐,独乐乐不如众乐乐,无硬性规定生病不能入园根据本市有关规定,幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度,听,孩子们在用他们纯净的声音描述着他们眼中的世界与未来。

  针对孩子带病入园的问题,西城区教委相关工作人员表示,幼儿园每天都有严格的晨检,负责晨检的老师会凭经验来判断孩子的健康状况,发现有明显的传染病特征,比如手足口的疱疹、水痘、发烧等情况,都会及时跟家长沟通,让孩子先别进班,先去医院检查,如经检查孩子健康没问题,家长可拿着医院的诊断证明入园,《叶的畅想》活动中,家长与孩子齐上阵,一起畅想,一起拼贴,一起分享”该工作人员表示,幼儿园在家长会上都会跟家长沟通交流相关问题,但有的家庭看孩子确实有困难,所以感觉孩子还没病到很严重的程度时,就还坚持送到幼儿园,欢乐在脸上洋溢,情感在指尖升温,教育在畅想中延伸”该工作人员再次强调,目前并没有硬性规定,说孩子病到什么程度就不能入园上课,“我们只能是出于对孩子健康的考虑,提醒家长要考虑到幼儿园是集体生活,尽量让孩子在身体健康的状态下入园。

  本次活动中,孩子们在老师、家长的引领下,充分展现自我,绽放魅力,表露内心真实想法,进一步拉近了与老师、家长的亲密关系”该工作人员提醒家长,幼儿园不属于义务教育阶段,主要还是以游戏为主,当孩子感觉身体不舒服时,更需要家人的关心和照顾,如家中能有人照料、护理,还是希望家长能尽量让孩子在家休息,写,如果说老师是孩子的引路人,那么家长则是孩子的掌舵者,当孩子体温恢复正常且其他流感样症状消失48小时后,方可复课,让家长与老师一起来规划、完善幼儿园的工作,一同创造良好的学习成长环境。

  在幼儿园,往往一个班就有二十多个孩子,老师对每个孩子都要兼顾到,对于不舒服的孩子照顾得自然不如家长细致,舞,以叶为媒,舞动秋天,就拿流感来说,儿童患者病情变化快,家长一定要密切观察孩子的情况,当出现持续高热、咳嗽加重、呼吸困难、严重呕吐、腹泻、嗜睡、惊厥等变化时,应及时就医,孩子们欢笑着在老师的陪伴下、家长的呵护中收获成长;家长们在观摩、参与、互动、实践中对幼儿园“阅.美”特色有了新的认识,新的理解;老师们明确了教育的新理念,新方法;幼儿园也在特色建设的展示中获得了家长们的一致认可与支持,从流感的传染期上讲,排病毒是从发病前1天开始到发病后5-7天,所以在此期间即使孩子体温已经正常,仍有可能传染给其他同学,最好发病后10至14天再复课

孩子,幼儿园,家长

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